剧情介绍

  杰瑞(瑙玛·希拉 Norma Shearer 饰)和泰德(切斯特·莫里斯 Chester Morris 饰)彼此相爱,与此同时,保罗(康拉德·纳格尔 Conrad Nagel 饰)也深深的爱慕着杰瑞。最终,杰瑞决定选择泰德,而拒绝了保罗,这让保罗感到非常的伤心。心烦意乱之中,保罗开车出了车祸,导致同行的多萝西(Judith Wood 饰)毁了容。出于愧疚,保罗决定和并不爱的多萝西结婚。
  一晃眼多年过去,杰瑞和泰德之间的婚姻并不是他们想象中的那么幸福美满。泰德整天就流连于各大宴会之中不着家,而杰瑞只能借酒消愁。一天,杰瑞和保罗重逢了,此时的保罗依然深爱着杰瑞,两人之间开始了一段为世理所不容的感情。

评论:

  • 阚灵秀 4小时前 :

    “挑战想象的极限,留住好奇心,人生就会灿烂”

  • 辜雁易 6小时前 :

    可能是最近实在是太焦虑了 情绪不稳定。看到开罐头的一瞬间,想起小时候在被窝里看皮皮鲁与鲁西西,直接泪崩了😭 我以为我长大了,忘记了曾经,结果并没有

  • 隽笑卉 4小时前 :

    陪孩子看的,虽然是我的童年,但是20多年后依然在教育我,当好一个家长,并不容易。

  • 毋英才 3小时前 :

    十一档第二部去电影院看的片,领球球去的。讲的是鲁西西开罐头遇到了罐头小人,一开始鲁西西与小人们联合起来帮差生们考试作弊,营造一种学生与老师家长是对立面的氛围,大人们只看成绩,小孩们却想有业余爱好。最后的一场大火,当鲁西西从绳子上滑下的时候,大人们抱着鲁西西热烈欢呼,鲁西西回头看着为了保护自己舍身扑火的上尉,哭成泪人,这是全片最戳泪点的地方,在成长的过程中,以及获得社会认可的过程中,总会失去那些自己曾经视为珍宝的东西,这就是成长的代价,可惜当时那么痛心,多年后可能都回忆不起来甚至觉得幼稚。7.1分4926评价

  • 生怀莲 5小时前 :

    郑渊洁加一星。

  • 翁平露 2小时前 :

    3、片尾很好地向小朋友介绍了特效场景是如何拍摄,以及拍摄中的酸甜苦辣;

  • 波文惠 5小时前 :

    老郑大宇宙要来了,都可以预感他将会成为每一部电影出现的斯坦李

  • 诸葛颖初 1小时前 :

    没想到三十好几了还能为一个多年前就熟悉得不能再熟悉的童话流眼泪

  • 晨香 4小时前 :

    儿童奇幻真是我们的超级短板,抱着灾难性的视角来看,感觉还可以接受,希望孩子们能够喜欢

  • 靳嘉美 4小时前 :

    没有写好友情。

  • 苟天骄 7小时前 :

    3.5作为一部儿童电影能让5岁的小朋友有哭有笑的看了一个多小时就很不错了

  • 绍冰薇 6小时前 :

    带女儿去看的,感觉拍得还是挺不错的,把童话故事拍得老少皆宜!

  • 朴旭鹏 0小时前 :

    啊童年回忆杀!!虽然有些演技有点尬,人物也有点浮夸,但是有童年滤镜啊!有友情和勇气,还有批判性的探讨,我可以原谅这些不完美……后面高潮部分甚至还想掉眼泪。感动。我好爱鲁西西哦,还有亲爱的罐头小人们

  • 运振 3小时前 :

    致我们荒芜的教育体制和魔幻现实 从未改变(歌唱家明显发育的有点成熟啊 所以罐头国的男女组合是按照啥方式来的 这资源有点……)皮皮鲁鲁西西和告状“王”都挺让人讨厌的

  • 静岚 4小时前 :

    一,里面喜剧特别特别多,很好笑

  • 溥念真 1小时前 :

    陪着孩子看的,非常中国的改编作品,差点尴尬的时候瞬间打住,还好靠一点煽情挽救了。

  • 黎心水 8小时前 :

    太好奇,所以看了。怎么港,是国内儿童片的工业水准了(微笑脸)

  • 锦橘 7小时前 :

    难得有国产童话故事改编真人电影。郑渊洁,无数人的童年回忆,不过这个罐头小人的故事我倒是没看过,所以还是单论电影吧。故事有点年代感,算不得很出彩,人物有点刻板化,这可能也跟童话定位有点关系。不合理的地方有一些,尤其是小学生拉着衣服沿绳子滑下楼这个剧情高潮部分。小人们的特效中规中矩,不算出彩但纰漏也不大。小演员们大多演的还行,长的像姚晨的小女孩反派让人印象挺深。总体观感还可以,但要说出彩还达不到。不过还是希望本片票房好一点,剧情里提到了魔方大厦,以后也出真人版就好了。

  • 鲜于飞荷 5小时前 :

    看到小人初次现身那场还以为又是一个儿童邪典的诞生,好在后来观感还行,但这主要得归功于小演员们的表演算合格;至于故事,老郑的作品于我而言算是久闻其名但还真没看过,这次看来水准还是在线的;另,那个叫朱近桐的大龄演员混在里面是要闹哪样?

  • 晁凝然 6小时前 :

    站在孩子的角度,我要给《皮皮鲁与鲁西西之罐头小人》(中国/2021/于飞)五星好评,因为中国的孩子太需要属于自己的电影了。更何况郑渊洁的童话,一向是站在孩子的角度,鼓励个性,批判他们所面对的现实。

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