《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本来以为是环形时空叙事,结果就只是讲完了这一生而已,全程用诚意讲述遇到的那些人那些事,因为是mv式的快剪加解说,得以让叙事时间可以尽量拉长,虽然到最后的感动,不过是时空堆积后累加生离死别的伤感,但终究还是有一瞬间被打动了。
本来以为是环形时空叙事,结果就只是讲完了这一生而已,全程用诚意讲述遇到的那些人那些事,因为是mv式的快剪加解说,得以让叙事时间可以尽量拉长,虽然到最后的感动,不过是时空堆积后累加生离死别的伤感,但终究还是有一瞬间被打动了。
前半段还是挺好看的,有时代感。
看到了本杰明、阿甘正装的影子,但是故事讲得很一般
王传君接剧情片是对的,演小郭萌的裴佳欣特别上镜。并没有拍的或者演的不好,评分不高也与观众阅历和共情能力相关。推算一下时间线62年出生的女孩子,在2018年直接成为老妪,时间点把握还是不够?
这一生,我们哭着迎来自己,被别人哭着送走,我们笑着迎来别人,哭着送走别人。青春时留下的默许承诺,却成为他奇幻人生的难舍遗憾,就让时间来证明,我有多爱你。
22.2.6
明明很烂,却用死亡、爱情,让你觉得好像是很深奥,所以看不懂的假象。
在丁萌萌离去之前一切还比较正常,是八十年代到千禧年年轻人的通史,后半截就有点崩坏,一直崩到结束。虽然我还蛮喜欢王传君的,但是本片他只有一个表情~
无聊的旁白,当全依靠旁白来讲述剧本的潜台词时,注定了是一部令人惋惜的电影。
整部电影感觉都是在悲伤的情调之中,郭小鲁目睹了许多亲人的离世,而自己却无能为力,最爱的人又嫁给了自己的发小,其实他也是挺无助的,本以为王小莫在郭小鲁墓前说话的那部分结尾就行了,没必要再拍后面的了,但想想,后面不正是郭小鲁想要的一种理想的世界吗?“离别是真正的永远”,每个人都可以被记忆封存,但记忆也会随时间消逝……
看到中途想着月底前搞一针儿干细胞打打,是不是还来得及,看过结尾后突然觉得duck不必了,永葆青春不老不死如果不是个广普技术,那也太可怜了。
应该说是含朔量相当低的一部电影,但是还是能看到他的影子。片子节奏相当快,如果没有上一辈的故事加持,可能没有那么吸引人。可是这个上一辈的故事讲的实在潦草,总觉得背后有什么隐情。片子感觉勘破了爱情与人生,直击生死谜题。可是却也没说出什么,但是故事的流畅性是很好的,即使没讲出什么,你也愿意看完他。王珞丹可算是遇到了一个比较适合自己的角色,细听台词功力很可以的。王传君相比起来,吐字模糊,总体来说,片中女性角色更亮眼一点,不论是丁萌萌还是苏,不知道这是不是王朔创作多年以来的感受。
其实质感断裂严重,是因为在去捷克之前的部分太流水账了,如果把叙事核心聚焦在干细胞的制造与导致的后果,然后再去细说男主在失去一切却获得“永生”的情境,应该会很好看。另外,丁萌萌自我当试验品的段落其实应该是很有力的情感高潮,却缺乏足够有力的动机,其实也不难解决,就是因为作者把重心本末倒置所以几笔带过,比较遗憾
电影最后,王朔把盘旋在我心底多年的那个桥段给用了——“当你垂垂老矣坐在摇椅上,某个清晨或者黄昏, 你发现一个翩翩少年走过你的窗前,那正是我,你多年前的朋友,那个拥有不老之身而始终孑然独行的男人”
男女主都爱的太克制,女主克制是因为觉得自己不那么干净,配不上男主吧。她一直在等男主主动,甚至给了很多机会:约会,给他房间钥匙,给他酒店号码…男主一直没有说出那句:这些年我一直爱着你…他爱女主吗?是的,但爱的是那个记忆里的她,那个清纯美好善良的少女。他是因为怯懦不敢表白,还是他内心压根没法接受不再清纯的爱人,所以选择了不说?谁也不知道。最美好的爱情是在记忆力,永远封存。这才是不老奇事。
虽然怪但莫名合胃口,或许是预测不到它到底在演什么吧……
//王传君这部比《药神》提高不少,但整体太像《钢琴家》男主造型神态,跳戏;王珞丹说不出好坏,也跳《本杰明》里的女主;我自己的问题,这里可以有骂声…
「不老奇事」20211106
太割裂感了,奇幻文艺爱情宣传片,演员是好演员,可惜了
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