第二十一章撕裂般的疼痛 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1991

导演: 林世俊

评论:

  • 玥怡 5小时前 :

    这一个多月以来才意识到我们生在和平岁月这代人对战争态度的傲慢和天真。不明白点对点精准打击只是个看上去很美包装后的概念,没见过枪炮,没见过尸体,没见过死亡,没见过应激创伤,没见过销烟后的残垣断壁。可以不了解,但至少别丧失敬畏

  • 汲梦易 3小时前 :

    不论是对孩子、战争、宗教等等话题感觉都浅尝辄止,还是想要的太多,就抓大放小,突出一个重点可能会更好。

  • 橘婷 7小时前 :

    哈哈哈哈我喜欢!通灵元素加分够邪够夏天!Jump scare警告!

  • 田轩秀 0小时前 :

    故事主线虽然还算明晰,但看起来就很乱,很多没什么意义的东西被乱七八糟地加了进来,或许是导演想着各种元素致敬云云,但带给我不小的割裂感。

  • 鲁清妍 4小时前 :

    前年看《真相》惊叹是枝裕和拍法国电影竟然没有水土不服,现在看《掮客》感慨是枝裕和拍韩国电影还是有点一言难尽(可能是我对棒子自带降分滤镜吧)。故事核心还是是枝裕和偏爱的“家庭”戏,节奏缓慢却又能吸引住观众注意力,摩天轮一段已经很动容,“感谢出生”一段简直泪崩,可惜最后剧情急转而下又突兀又理想化,结局着实草率了,留白也不足以拉回。另外中间总有种《mother》即视感。演员都还不错,婴儿演员全场最佳!

  • 钰俊 8小时前 :

    意外的好看,瘦弱男孩在受害者亡魂的指导下,一步步变强,最后单挑变态杀人魔,莫名的励志和感动。就是节奏拖沓了,男孩妹妹这条线完全可以删去!

  • 福龙 0小时前 :

    印象中丹麦应该是新教国家,但是这个被炸毁的教堂是法国天主教堂。那些是天主教修女

  • 鲜方仪 8小时前 :

    贫富差距不是原罪,而是欲望。一味的投降换不回来和平,盈亏之间,亏的一方无论如何退让,只会加剧另一方的野心。抗争和好战,永远是两回事。

  • 陆妙菡 8小时前 :

    战争太残酷,不但对士兵,更对平民,尤其是儿童带来的创伤很难愈合,伊娃小女孩淡定的回到自己家开始喝粥,可能是幸运,但更多的我理解是麻木了,丽穆曾说伊娃曾见过杀人但是仍然可以说话就是证明。

  • 郭娜娜 9小时前 :

    影片的核心:勇气与成长。

  • 锦婧 7小时前 :

    仿小丑回魂,气球,小镇杀人狂,黄色雨衣,雨天自行车等等元素,叙事有些流水账了,特别是反派没有塑造起来

  • 法光亮 9小时前 :

    如果有上帝,如果它依著自己的樣子造的我們。那爲什麽我們有這麽多戰爭,爭鬥。上帝是否有能力創造另一個上帝?如果可以,兩個上帝是否會打起來還是和平共處?

  • 达秀雅 5小时前 :

    结局有些理想和美好了,煽情和感人的地方倒也存在,特别是几个半路遇见 假扮一家人的“陌生人”躺在床上,说着“xx,谢谢你的出生”,虽然人与人充满了差异,不论出身、阶级、个性……能够活在世上,何尝不是一种幸运呢

  • 欢雅 6小时前 :

    就是小孩版密室逃生,但是各种bug,逃生线没做好;然后又加入妹妹通灵,哥哥接鬼电话,也没啥好看的;之后还想用心理困境强行拔高,硬生生想把恐怖片往文艺片上凑,更乱。

  • 栾静柏 8小时前 :

    举着正义旗号的“精准打击”,却造成严重的无辜伤亡。当满脸土灰的幸存儿童睁着大眼睛,望向天空中出现的轰炸机时,他们不知道即将面对的是什么,战争的残酷彰显无疑。

  • 隐乐珍 6小时前 :

    今天看,竟如此應景。只是過了70年,人類還在做一樣的事。

  • 环丁辰 2小时前 :

    反派没有立住,很单薄,因此激动人心的反杀就不会多有力量。

  • 林骞 5小时前 :

    9.7.2022 | @ Regal Majestic | 在没啥恐怖片的七月初重新上映,所以横向比较还算可以?故事还算可以,讲得也还行。一点点的jump scare就够满足了。(扒着指头等NOPE的就是我了)

  • 谷慧云 6小时前 :

    Kid helps kid,有点难以想象之前的几个孩子的遭遇,是有多么的无助和不甘,每个人都有想办法自救,都有尝试,有试错,却没有重复尝试的机会。还好最后的Finny继承了前面几个孩子惨痛的试错经验,得以stand up for himself in the last。

  • 诗祥 9小时前 :

    比预期的差,伊桑霍克感觉是此片唯一的亮点,整个铺垫很长,结果boss却特别突然特别中二。发现原著是史蒂芬金的儿子,怪不得整个故事透露着一种山寨的感觉,好比哈利波特正版pk哈利波特与大漏斗。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved