剧情介绍

  电影分为三个可爱的小故事。
  一天,在风景怡人的农场里,小猪、兔子和鸭子见到了一个人类的小宝宝。负责护送小宝宝的鹈鹕拜托三只小动物将宝宝平安的送到他的人类母亲的手中,就这样,三只有些脱线的动物踏上了旅途。
  大坏狐狸一心想要将肥美的母鸡当做自己的盘中餐,无奈母鸡太过强大,狐狸根本不是她的对手。既然打不过母鸡,狐狸将“魔爪”伸向了母鸡正在孵的三枚鸡蛋,狐狸决定将这三只小鸡孵出来养大之后再把他们一一吃掉。然而,三只小鸡似乎将狐狸当成了他们的妈妈,亦以为他们自己也是狐狸。
  圣诞节就快要来了,农场里的动物们都欢天喜地的准备迎接圣诞老人的到来。然而,鸭子和兔子却在一场意外之中“杀死”的圣诞老人。

评论:

  • 剑沛蓝 4小时前 :

    虽然是支教题材,但如果当作简单的风光片看效果就还可以

  • 呼延绮烟 3小时前 :

    草原上的孩子淳朴善良,没有城市的市侩浮躁,他们渴望知识,渴望看到更大的天地。希望老师留下来久一点,于是用一个又一个单纯又充满爱的举动,温暖老师的心。带他到小溪洗澡、教他扔石头骑马、路塌了一起修路送老师回家、带他感受草原的美好。

  • 别阳晖 5小时前 :

    藏区理解不深,不过感觉在那个年代,孩子们和当地人穿得应该是再脏乱旧一点的

  • 凌欣 4小时前 :

    里面女主唱歌还挺好听的,只可惜从头到尾只有那么一首,如果多换两首可能会更好

  • 司马觅晴 3小时前 :

    虽然是支教题材,但如果当作简单的风光片看效果就还可以

  • 公羊秀颖 2小时前 :

    总觉得这个男主角有点眼熟,剧情还是很不错的,不过感觉男主角的演技有待提升啊

  • 从宏朗 4小时前 :

    韩松老师将自己的青春,甚至生命都奉献给了教育事业,这种无私的奉献精神,值得我们学习。

  • 帆媛 1小时前 :

    环游世界与永葆青春与长命百岁

  • 卓辰宇 5小时前 :

    虽然是风情画式的情节,但男女主的感情很动人

  • 伯赏婷然 6小时前 :

    孩子们这么渴望知识喜欢老师,是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美

  • 刁志专 5小时前 :

    正沉浸在支教的感动和对草原美景的震撼中,看到一条弹幕“这里的人这么单纯只是因为没有接触到外面复杂的世界”。突然就感动不起来了,单纯的人性和复杂的世界在一起,好像才更令人动容。

  • 仵代天 9小时前 :

    《藏草青青》拍出了藏区的真挚。对于韩松与梅朵的爱情表现也描绘很好。他们既是爱人也是实现理想道路上的同路人。影片故事延展性很好,叙事结构清晰,两条线让观众看到另一种人生轨迹。

  • 愚灵秀 2小时前 :

    对支教的艰苦有了更清晰的认知,也更加佩服支教老师们,难的不是许诺,难的是为之坚持奋斗一生

  • 彩蓓 2小时前 :

    像韩松这样的好老师真的太少了,大都怕吃苦怕受累,他们不明白收获多大的赞美就得承担多大的责任。

  • 刀半兰 0小时前 :

    看到孩子们的处境真的心酸,不过看到他们那种蓬勃的生命力,以及对知识的渴望还是很受鼓舞。

  • 凌欢 2小时前 :

    韩老师很善良,他从来没有真正嫌弃过藏区的孩子,只不过我真的不喜欢他朋友的出现

  • 五情文 7小时前 :

    遗憾的是,韩老师和女主最后也没有一个孩子,如果有一个属于自己的孩子,他们应该会更幸福吧

  • 嘉驰 1小时前 :

    全场最高潮点可能就是朗措大哥与盗猎者枪击牺牲,托付学生给韩松了。朗措大哥可惜了。

  • 强骞 8小时前 :

    拍的很细腻 让我们了解了西藏以及西藏人 湛蓝的天空、青青的草原、淳朴的人们、知识的渴望共同构成了一幅美丽的画卷 知识改变命运 祝愿所有西藏的小朋友们好好学习 学成后建设美丽西藏

  • 康谷 8小时前 :

    十分感动的一部片子,讲述了一位到藏区支教的老师,虽面对恶劣的条件和极端的环境,却没有恐惧而选择了留下,因被藏区学生朴实善良的情感所打动,后用一生奉献于此的支教故事。影片关注乡村支教和地方教育发展的问题,用最真实的镜头向我们展示了偏远地区孩子们学习的困难,却又热爱学习的模样。同时,通过主人公韩松老师的故事也向我们塑造了一位负责,善良大义的青年教师,因为他的引导和坚持,帮助了偏远地区学童,给了他们走出家乡看世界的机会,他是许许多多支教老师的缩影,也代表着这个行业的辛酸与伟大。但这部片子还有些许不足,因为时间跨度大,所以在剧情和剪辑上都略显跳跃,处理的不太好,只能说是美中不足吧,导演陈中阳年轻有为,但还有许多进步的地方,剧情上的个人认为结局略有遗憾,可能脱离了美好的电影,现实就是如此残酷的吧。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved