《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
张艺谋用穿梭在冰与雪之间的身影,带来了太多震撼。
看的时候刚好俄乌开战了,更加深有体会和平来之不易,都是先烈们用生命换来的,也印证了那句弱国无外交,结尾的“孩子的牵挂,永远是家乡”直戳人心
已经脑补出北野武本尊看的时候一边标志性抽动着脸“八嘎牙路”一边强忍着眼泪“老子要让包括东京电视台在内的五大电视台都放这部电影”
与质量无关,单纯觉得不像是张艺谋拍的。可能参与度较少吧,风格有点不一样。
非一般形式传记片,只是截取了北野武师从深见迈入谐星坦途这感人的一段,千里马遇到伯乐,伯乐引导的方式以及豁出脸面背后助推的苦心,实在触动人心,有对传统技艺的感慨,有对法兰西座的感怀,柳乐优弥竭力去演的半张脸,在重返的长镜头里,满含深情。
土屋摘了眼镜算是じゃない方里的顶级素人了。
开头音乐响起,二人坐在车上赶去下一个表演地点,这居然是全片最戳我的地方。中间淡化了个人奋斗的过程,重点还是在师徒这个身份上,师傅的境况是伴随着剧场的衰落,时代的变换与终结任何人都逃脱不了,所以结尾音乐再次响起之时,一幕一幕重现,我们都不免为这变换而伤感。get到了大泉洋,门胁麦简直美出新高度啊。
潦倒的师父,风光的徒弟,和《火花》遥遥呼应了。又一次掀开了谐星,以及喜剧的里子,露出“搞笑”这二字庄重的底色。不要被人笑,要逗人笑;不要讨好观众,要教给他们什么才是好笑的——这是浅草深见的坚持,也是神谷的坚持。世上哪一门手艺走到深处,不是在学做人呢?段子都是扎扎实实的好笑:第一次登台、断指的调侃,都让我笑出鹅叫,却从高跟鞋的call back 开始飙泪。每一个角色都立住了。
哭崩了。韩红的片尾曲唱完眼泪还挂着。
但从好莱坞开始,大家都特别喜欢看狙击手对狙,但其实这个在战场上很难发生。这也很能表现戏剧冲突,个人英雄主义也好,但真的就好看,想看。
质量还是很不错的,如果子弹那个画面少一点或许更好,不简单的狙击战
作为师徒情谊的剧情片勉强凑合能看,但作为北野武的传记片则完全失真,在片中你看不到小武这个角色身上任何的复杂性,也不会觉得他和银幕外的那位鬼才大叔是同一个人,此外叙事重点的摇摆,流于表面且投机的时代唏嘘和无节制的煽情也进一步拉低了整体的水准,所以这片再次告诉我们,很多时候拍传记片不如拍纪录片!
4- “不要被人笑,而是逗他们笑。不要讨好观众,要由你告诉他们什么才是有趣。”这份师徒情,太珍贵。
表达效果不错的,但有一处明显的bug:北野武是车祸后才面瘫、不自觉抽搐的……
北野武的个人特色太过强烈,真不是很好演的,影帝太精致了总少了很多感觉。单纯从这片来说,师傅这个角色更有存在感和魅力一些吧。
土屋摘了眼镜算是じゃない方里的顶级素人了。
--帽子找到了
看哭了,Netflix干大事,影帝这次演得一点也不虚。
很喜欢 不枉费翘班来看 对狙的斗智斗勇 个人精神和超高技艺体现得淋漓酣畅
影片的立意是以小见大,以一场小规模的战斗刻画志愿军战士的牺牲精神。我们倒不介意影片能拍得再长些,多些对片中角色的刻画,他们不仅仅是执行任务的战士,也是一个个活生生的人,有父母、有妻儿、有生活的鲜活个体。
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