演技在线,故事虽然老套也还可以。这世界不是非黑即白的。
终于知道了上尉治好了没有和他们是从哪儿来的。
专门来看赵震雄,虽说剧情一般,他还是很帅的
故事的底子真好,虽然有的地方拍的有点假。关键问题是人们不相信童话,连带不相信童话的寓意。
但是,我要把那些比我更恶劣的人全都抓进去
本片的90年代家庭/校园画风的还原度不亚于徐峥在鸭先知里对80年代的设计成果。 嘉木@亮马桥星典
看了片名和简介很期待,结果导演是长久不拍电影忘记怎么拍了么?剧情混乱,节奏平淡,浪费题材和演员。
前有三体被强行推进并半路夭折,后有郑渊洁的文本被丢尽火坑——虽然势小,但本质一样,都是文学如何转化为影像,影像如何联动文学。诞生刚过百年的电影,在传情递意的载体形式探索上还要拜一拜生根数千年的文学。老郑的核心要素与价值旨向仍在,改编力度很轻,就是制作太拉跨,“载不起许多愁”。后期配音、丢帧、跑焦可谓一个不落,都不必说编导演,单单是打光就考住了本片的制作团队。真人特效电影不比动画电影,能够玩儿一些玄乎的、难以在现实执行的画面。但是既然搞了这么一个真人电影的形式,为何不下足功夫,难道仅仅诉求孩子作为观众么。形式论放一放,再说剧情,我可从未在上美影的任何作品中感受到如此多的尴尬桥段。承托底盘的制作工艺,水得不行,实在让人失望。大环境在呼唤孩子的全面发展,这是机会,可给你机会你千万不能不中用啊。
感觉小演员想表现人物的成长,但是感觉这个变化成长太慢了,而最后一下就变化了显得有点突兀。
教育真的太难了,过来人有过来人的经验,郑渊洁也有郑渊洁的方法,社会或者国家也当然需要有一个普遍的一个标准或者政策,育一人易,育众人难,因众材而施教就有太多太多需要考虑的东西,不作凌人态,探讨和思考就很好。
老是觉得皮皮鲁&鲁西西不真实,感觉只是作者批判教育制度的工具人,不像真实的儿童。
考不过90就开除?我翻墙上网,打架斗殴,抽烟喝酒烫头,也就一个大过,最后毕业还给我消了。为了抗议应试教育,硬编一个尬得抠出三室一厅的故事,我是欣赏不了,小时候就看过一本皮皮鲁,我也不知道原著什么样。
影视化就是一次形 式化的改编过程,童话故事看多了,发现不接 地气的通病太厉害。
讲述了警察小白被老手带入灰色地带的故事。整片观看完会引起观众的思考:警察的权利职权该如何去定义?是为了法律公平还是市民呢?每个人选择肯定不一样,以我现在的市民身份来看,朴班长的做法能赢得民心。崔民载也是想清楚了,“为了抓到比我们更坏的人”,他找到了做警察真正的意义。
鲁西西的小圆脸太可爱了,皮皮鲁显得稍微稚嫩了点,书里的皮皮鲁应该更顽皮英勇点吧。很喜欢新加的剧情,既不失原著气质又丰满了故事内涵,郑渊洁宇宙快开启吧
前半部分太平了,节奏感和氛围感不强,导致虽然演员演技都不错却始终难以吸引人。
如果用《阿丽塔》那种动真结合的拍法会不会更好一点 如果不是几十年前《快乐星球》的影像审美会不会更好一点 如果不是这种廉价科幻儿童剧的质感会不会好一点 就是说一切都太老旧了
前面是对当时教育的讽刺与批判,后面看似是学习与实践,其实就是想搞一波大团圆。小绿茶这个角色太典型了。
“童话大王”版海报及“人小本领大”,陪大家共赴童话之约,书上的人变成真实存在的小朋友,让中国儿童能拥有属于自己真正的童话,孩子童年的共同伙伴,告诉孩子怎么对待自己的朋友,怎么对待不喜欢的人,怎么对待自己,带着我们展开一次又一次奇幻的冒险,拥抱童心和想象力,童话的方式聚焦家庭与学校教育,在欢声笑语中让家长、孩子有所思考,与罐头小人一起冒险,获得了快乐与成长,作为家长,我们要尊重孩子们的天性,让孩子能够在开明自由的氛围中勇敢发展个性,快乐成长,更重要的是我也想找一下自己童年的回忆。
平铺直叙,节奏很奇怪,不懂是不是翻译的问题
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