单纯就论讲咱中国故事。
讲述大耳朵图图从顽皮捣蛋人见人愁到乖巧懂事为他人着想的转变。曾经以恶作剧为乐,趁其他小朋友午睡的时候偷偷在他们脸上画画、在家乱扔玩具把妈妈绊倒……恶作剧让小朋友们和图图的爸妈都非常生气,却又不知如何是好。而牛爷爷牛魔王的出现却让图图妈发掘进行改变,在牛爷爷的影响下一开始弄巧成拙到最后霸王龙小分队都以让人开心快乐的恶作剧为目的,去关爱空巢老人给老爷爷老奶奶们送去关爱带来欢声笑语,霸王龙小分队的成员们逐渐成长为真正懂事的快乐小孩。
大量的固定、切,组合成局部-照片的记忆保存
虽然内容东拼西凑,有很多都是电视剧重复的,童年的美好融入关爱老人的主题,卖情怀是有的,但我觉得这才是传承,时代赋予它崭新的意义,尤其是最后的画面,每个幼儿园都有霸王龙小分队,每个地方爱意最终汇聚在一起。算是给了我们看它长大孩子,告别童年最美好的结局。
经常看动画片的大概都会了解,这部电影就像是几集动画片连在一起的,就是每个情景都很眼熟,没有太多的惊喜
最后响起儿时几个动画片主题曲的时候,葫芦娃,小邋遢,黑猫警长,一波回忆杀。
过于煽情了 感觉没什么意思 还是之前的美食那个好看
电影很好看,特别是我4岁的儿子特别喜欢。
算是一个比较合格的儿童教育片,其实不如出的第一个大电影有点思考性。
全片高光我觉得是那段歌剧,还有幼儿园和养老院联动的创意,不过上哪去找这么多高素质老人呢…
某一生活断面的情绪呓语,以新一代青年视角表现柬埔寨人民无边无望的生活状态,全片为闲散不具事件性的生活碎片。电影与建筑与社区的关系传递得也不够明显,人与物和地的连接性较弱。开头以为是《风柜来的人》那挂,结果城市青年的特性流于表面,社会带来的集体颓废也停留在空洞的情绪概念。关于社区拆迁与个体记忆《加加林》好太多了。
这绝对是把观众当傻子了,没啥播的就别播,把以前的剧情再演一遍有什么意思
真是童年回忆啊
前面是青春片 中间是城市片 最后是父子篇 哪跟哪
十一想看的片子,今天补上了,就很开心。
开始恶作剧为线索引出了本片的一个重要人物牛爷爷,之后因为一系列原因开始了整部片子的第一个升华主题“有意义的恶作剧”,并逗牛爷爷开心、和小区邻居们给牛爷爷过生日;后来受牛爷爷邀请去敬老院慰问老人们。这次,主题从“有意义的恶作剧”升华到“敬老院的老人没人陪伴”这一尖锐而又普遍的社会问题。而图图也为了能够帮助更多的老人在网上直播并发布“霸王龙征集令”,得到了社会的广泛支持,与多名幼儿园的加入。
虽然我中途睡了一下下,但受众是孩子,四星可以。电影结束,小朋友都会唱了,还有小朋友跟着跳。
片尾记录片式的闪回和片头的俯拍对照,在一片蓝色的夕阳余晖中侧过头,开放而丰富的收尾…
故事水一半讲一半
很可爱,霸王龙小分队超正的!都是善良可爱的小孩子啊!
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