《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
题材的吸引力吧。
家里的人工智能也是,私下讨论学习人类倒是毫无困难,智商非常在线,一出去面对人类就像程序错误一样吓人。
我们的世界,如此灰暗朦胧。真相的捍卫者,如此无力绝望。将最后了解真相的机会,留给诗歌。
科幻喜剧,不过没太惊艳,而且稍微长了点儿。现实中有机器佣人应该很好使吧。
看到最后一分钟明白了,还是311大地震。放不下忘不掉。
比较沉闷,英文字幕也差,看的很辛苦,但冲着波兰人对共产专制年代那种刻骨铭心的记仇,还是咬着牙看完了。俄乌冲突,波兰人接纳了最多的乌克兰难民,无数可歌可泣的事迹,我们这几乎看不到听不到。为他们五星点赞!
让学会了专业知识和心理状态的人去对付无辜的百姓,这是这个世界上最恶毒的罪行
一个看似内向实际内心强大,一个看似开朗实际藏着不为人知的孤独,表面上是すみれ替真奈解围,可能更离不开对方的是すみれ吧,只是若有若无的情丝萌动最终消散于无言与误解产生的距离。也不能说是若有若无,すみれ的情感可能已深到海底,静待真奈深入大海,只是意外总是先于明了(而且为什么觉得自己没希望了就得立马找个男朋友?)。与海类似,摄像机也阐释了这种距离与深度,すみれ通过这一媒介构建起无需与他人直接交流的私人世界,真奈则从这一遗物中获得重新认知すみれ的记忆。
尤其对比🔒♀,当地多轮版本的公告,对于影片的感受也许更为强烈感受。他们拍的不仅仅是波兰的事情,也是我们这片土地存在的事情。
剧情的构思很奇特,人工智能的反讽挺黑色,法国电影的幽默,也非常诡异精妙——但是合在一起,电影就拧巴的不能行。
虽然两个人kiss了但内心根本姬不起来啊。把311也归过进来是不是也太偷懒了点。一星给id。
泡泡的气味,奇异大胆的幻想,唤醒了我的觉受,藏在心中的热爱cloris,大势所趋不得不藏在心里,merci,爱你,艾米丽,不受约束任何宗教信仰外来精神的约束,我将为之隐匿,为曙光♥
一些后3·11伤痕文学。各个零部件都有不错的delivery,却是个徒有其表内核空洞的缝合怪。希望男导演/脚本家不要再yy着女性之间的情愫打擦边球了。但是雪乃哭戏真的很强!许愿下次再主能碰到更好的项目。
在一个空间里的调度确实是太厉害了,极具导演个人的风格。题材太老也没有翻出新意,人工智能的两面性,过于对立。但我仍旧为了那一句“我们是充满缺陷的原创产物”而感动。
重复多少次都白费口舌的真相 无法跟捂着耳朵的人讲道理
去年威尼斯电影节上的波兰电影,根据1983年的一件至今没有平反的警察胡作非为的杀人事件改编,确实“苦大仇深”,看得压抑得很!近三小时的长度,对于我们这些经历过那个时代的人来说,还是满被吸引和感慨的。
6/10。从命题、开头的动画,以及不断出现的海,便猜想是否与311有关,后来发现果然如此。主创团队有野心,有想法,但311在影片中除了解释堇的失踪,似乎找不到更多意义。另外,双视角的互文画蛇添足,录像本就承载了堇的视角,影片将近尾声时突然转换到堇的视角,实际上大大削弱了录像的作用,而且也没有塑造好堇的人物形象与背景,倒不如利用好录像这一媒介。
波兰人的“黎明到来之前”,明显当时的波兰人仍在睡梦中。
我猜,并不好看,晚上试试,晚上试了下,果然还是不行
新冠疫情时代感想:当有一天人类成为笼中困兽 供AI观赏玩弄到消灭 是同样的服从还是要冲出牢笼
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