《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
女主可爱,爱情的部分又甜又老套,姐姐的部分都很感人,反而另一个重头戏父子情姗姗来迟,含蓄过度,毫无波澜
男主身残志坚,激励人心,努力学习,为村庄修车站,和父亲和解,和姐姐告别,期间充斥着频繁的眼泪攻势,最后在机场男主身体终于恢复了,怀揣着美好的爱情奔赴美利坚,就是这样,林允儿真是太好看了
想到日本那个为一个人而开的车站,直到女孩毕业离开村子才关闭。
前半部分情节有点拼接式的散碎 但不得不说这一类的韩国电影对于深刻沉重的感情描述 总能以合理、有趣、生活的方式去表达 不矫情又恰到好处 很赞
姐弟、初恋、父子,男主的三段感情贯穿始终,再加上理科天才和造车站的故事。允儿是真美,也甜到我了,那种羞涩的感觉,再也不会有了。姐姐这条线开始还蛮羡慕的,有这么好的姐姐照顾,所以知道真相的时候吓到我了……至于父子这段我就get不到了,真的就这样和解了吗?和对方、和过去、和自己!说真的要不是男主成绩好,这不就是另一个人间悲剧吗……允儿脆骨!
挺好的
有点落差。以为是要看爱情片的,开始以后发现姐弟的线比较主要,最后发现重点竟是父子的和解。为啥要把这么多元素混在一起,非得凑2小时吗?
尽管姐姐部分用了超现实的手法,还是一部韩国网大或电视电影水准的电影。
8.0 父子的感情线用力过猛且没讲清楚的感觉,允儿颜值绝了
*我不能那样做的理由*。看完想要个姐姐。好看的林允儿。
这个剧作的核心是父子关系和救赎,加的爱情线实在没有太大必要,何况爱情线做得也不好,全靠林允儿个人魅力撑着,但是林允儿真的好好看啊。 3.5
借真实事件的壳编了一个乡村少年被治愈的故事。故事结构很完整,天才少年因家乡没有火车站而意外失去姐姐,长大后想尽办法引起官方注意为家乡修火车站,最后火车站建成,修复父子关系,姐姐去世的阴影也被治愈。被想象出来的姐姐一直以高中生的样子伴其左右,直到男主治愈才和姐姐告别的设计其实不是很新鲜。而且三十岁的朴正民真的不适合再扮演初中生了,演技再好也让人出戏。李星民大叔的表演依然没话说
爸爸的爱永远像座大山一样深沉,最后是男人之间的和解。 林允儿的出现告诉我们,女人的欲擒故纵能把男人的魂抓得牢牢的。第一次看林允儿演戏,不露齿的笑挺美的。青春美少女。
俗俗的命题作文,以及确实不大理解后半段怎么变成了爸爸再爱我一次,早干吗去了。喜剧效果都靠朴正民自带,但真是一滴眼泪都挤不出来。
爱情片的结构设计很欧美 但仍然保留着属于韩式的剪辑和人物 但不得不说爱情元素在片中显得不那么和谐 姐姐这个角色设计的非常隐晦但隐含着许多意义 比如阴影与阴霾 亲情和羁绊 后半程父亲角色的发力也足以赚取很多眼泪 虽然林允儿美的不像话 但片中的比重还是显得有些瑕疵
不知道怎麼評價⋯⋯casting方面來說,允兒比朴正民更加適合角色,我真的真的真的希望朴正民不要在演學生了,那麼多年前《起爆》都大學生,越老越演小(雖然演技還是在的啦),但是演些順應自己年齡的角色是呵護好演員的技巧啊,所以最大的感受還是朴正民的男主運不太行(哭了),男主本子就沒一個賣的(我又哭了),演的能給我留下深刻印象的都是非主流的(我真的哭瘋)
全村的希望,天才少年坚持为闭塞山村修筑车站,治疗童年内心创伤,与父亲、也与自身和解的故事。
借真实事件的壳编了一个乡村少年被治愈的故事。故事结构很完整,天才少年因家乡没有火车站而意外失去姐姐,长大后想尽办法引起官方注意为家乡修火车站,最后火车站建成,修复父子关系,姐姐去世的阴影也被治愈。被想象出来的姐姐一直以高中生的样子伴其左右,直到男主治愈才和姐姐告别的设计其实不是很新鲜。而且三十岁的朴正民真的不适合再扮演初中生了,演技再好也让人出戏。李星民大叔的表演依然没话说
一个高中生为了村民和亲人希望修建铁路驿站的故事 当然发展到最后还是姐弟情深父子破镜重圆和恋人爱情
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