《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
嗯其实拍得挺不错的,前两部煽情,后两部搞笑,传达的主题一致,挺好
这两个故事在回味中能发现更多细节,比较感动。
以时间为顺序,串联起捍卫疆土、自强不息、市场发展、科技未来四篇,将“父辈”这一延续性的概念直通当下与未来。演员转型导演,暴露出导演功力的欠缺,但比较聪明的是能以优势藏拙。吴京篇是“父辈的抉择”,动作场面血性十足、调度成熟,父子生死为悬念反转,不过文戏方面铺垫反转的目的性太强。章子怡篇是“父辈的牺牲”,结尾诗篇升华将离场感提升一个档次,但是堆砌情境、滥用闪回、人物转变依靠口述暴露了剧本推进动力的不足。徐峥篇是“父辈的创造”,是最为轻盈流畅的篇章。但是风格化的包装停留在表面,人物和剧作停留在舒适区里,赶工痕迹明显,“小聪明”过多。沈腾篇结尾点题是有巧思的,有继承也有回望。笑点令人发笑,但是整体太过琐碎拼凑,喜剧人欢聚一堂也只是过场,没有能够立得住的人物。
“春江水暖鸭先知”
章子怡的《诗》,四星。
(7+)除了吴京的第一部分以外都还不错,徐峥的鸭先知高于预期,寓教于乐大法好,2019-2021国庆三部曲,分别标记了两星三星四星,也是一件很有意思的事情
徐峥拍出了点韦斯安德森的感觉,这两颗星都是他的
《乘风》:人物和故事梗概都是真实的,细节基本都是臆造的,整体观感一般。
#少年行
人人都有想法,但不是有个想法就可以导戏,导演这个职业还是需要学习一下的。
虽然是按时间顺序展开的四个故事,但是风格迥异得实在衔接不上。反而最喜欢章子怡导的「诗」,六七十年代滤镜下的小家庭故事最能打动我。徐峥的其次,沈腾最烂。
食之无味的产品,徐峥的部分也只是不功不过的作品,但这一次好歹回归了家庭,家国天下最后一步才回到了家庭。
#少年行
降星/3.5。作为展现国家意志和总体实力的“命题作文”,《我和我的父辈》基本上代表了当前国产电影产业制作的最高水平。《鸭先知》编排最好>《诗》表演最好>《乘风》场面最好>《少年行》包袱最好。
章子怡导演的那部分故事是最完整的,徐峥那段效果最佳。本来不喜欢拼盘电影,现在发现在这么短的时间里也能讲好故事,挺好的!
徐峥的故事有趣,章子怡的故事感人,沈腾前半段搞笑,可惜后半段生硬仓促。
就当学生作业看。徐峥的命题作文书写能力一流,很懂得运用自己的聪明,只要不去粗暴的投机,成绩会一直很好。章子怡在演员生涯中汲取了不少养分,继续做导演的话也是有上升潜力。吴京感觉定型了,四平八稳、没有突破。沈腾像是串班来玩儿的,观众缘好,没砸就行。
除了徐峥那个,基本没有记忆点,实话说就是完成作业的水平,太失望了,不过可惜的是这个系列可算结束了
《诗》表达性比较好,《鸭先知》笑点自然玩梗流畅,相比之下沈腾的那部都有点生硬了
乘风最差,假大空。
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