翅拼音 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2014

导演: 吕祖松

剧情介绍

影片讲述了民国初年,中国拼音文字运动的先驱和中国语文现代化运动的揭幕人——卢戆章,不辞辛劳,不怕贫苦,面对家人的反对和旁人的误会,坚持理想,身体力行,推广国语和拼音。当时的民国政府文化官员,短视地认为,身处南方方言地区的卢戆章无权过问“国语运动”,排挤卢戆章,以至他必生努力所编撰的《一目了然初阶》,也被束之高搁。影片表现了中国传统文化人为民族振兴,国家强盛不懈努力的拳拳赤子之情,令人动容。

评论:

  • 骞龙 3小时前 :

    朗措不配拥有爱情吗?他那么帅,这才是我心目中男主的样子啊!

  • 贵琪睿 3小时前 :

    虽然我没有去当过支教,但我可以理解那样的环境还在坚持的人是多么的伟大

  • 蚁山兰 1小时前 :

    人物比较平面功能性吧,善良又奉献一生什么的,这种看的太多了

  • 陆妙菡 4小时前 :

    全程碎碎念的旁白,蕴含着导演私人对登月的梦想,也是整个六十年代美国人的精神状态。但作为林科莱特的导演序列中是不能及格的

  • 茹雪 1小时前 :

    后半就…

  • 淑彩 2小时前 :

    超爱这部电影,感觉这才是大荧幕的水准,啥时候能去电影院看,一定会支持的!

  • 鑫初 8小时前 :

    通过疫情我发现了:无论时代环境如何,小朋友都是最开心的,无忧无虑。

  • 燕香芹 4小时前 :

    偷猎者太可恶了,那段看得我血气上涌,不过主角团还是很机智的!

  • 玥云 7小时前 :

    喜欢这种偏文艺风格的小制作,电影一开始,就把那遥远而美丽的青青草原带到我的眼前,让人心驰神往。影片展现了韩松这位从北京去藏区支教扎根雪域高原的一生,描述了一群朴实热情的藏民,朗措、梅朵,卓玛,增格......他们淳朴善良,机智勇敢。身为一名教师,我也深深地被韩松感动,他把青春和生命都献给了这片土地,帮助一代又一代藏区学子实现梦想,很了不起!希望自己也能有机会去支教。

  • 茅浩广 0小时前 :

    相当感动!《加加林》的一体两面,登月是辅,私人旧忆是真,和《少年时代》般私人且无比真诚的时代记忆,板画风的美式主旋律对应60s的国家宣传,林克莱特娓娓道来鼎盛时期的美式社区生活,这个时代人人在科学幻想的氛围中畅想未来,也在不完善的社区生活中探索,纵使文化差异阻隔了情感上的代入感,但孩童视角的别出心裁仍把这种深情推向共识的高度,同时也褪去了冷战的阴影,让记忆更为深刻纯粹,纵使我们不曾在那时经历太空气氛的氤氲或潮流文化的熏陶,但能在疫情压抑下体验导演的童年,沉浸一刻轻松氛围,也算乐事一件。

  • 林曦 7小时前 :

    原来是爱在三部曲的导演,废话真的是有够多的,流水账叙事直逼小学生日记水平。

  • 贾菊月 6小时前 :

    5/10。登月的梦想与童年的结合是一个不错的创意,但两者之间串联得并不好,而且整体而言就是细碎的流水账。说是听过一个孩子的眼睛去见证历史,但旁白是大人的声音,实际上只是回首往事。

  • 雪初 4小时前 :

    总觉得这里面的感情基础都好容易建立啊,只能说这种理想化也只有电影里才能出现了。

  • 植傲薇 1小时前 :

    他真的不姓库布里克吗?哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

  • 牛映冬 8小时前 :

    动画渲染真人实拍给人一种奇妙的魔幻现实主义观感,昂扬向上的童年时代充满了美好的滤镜色彩。总管世界,风起云涌的六七十年代,不管是东方还是西方都留下来太多的文化遗产,以至于之后的胜者至今还偶尔沉湎于当年之勇。好在足够接地气,让每个曾经无忧无虑的人能够轻松切入,感慨各自人生中的美好。

  • 纪奇希 8小时前 :

    不完全和登月有关,更多的是对于那个时代的一次私人怀念吧,关于不为人知的成长。也许我们都曾有过年少轻狂的岁月,却终究被生活和社会磨平了棱角,想想是不是也挺遗憾呢。但人生的追梦,什么时候都不会太晚,追梦的过程总是无悔的,加油向前吧少年。

  • 苍友易 2小时前 :

    我永远爱林导 他一定有个超级快乐的童年 太可爱了

  • 毓霞姝 4小时前 :

    用卡通的形式,那个年代的美国孩子,都在玩些什么,很多东西,直接20年后,才在中国出现。

  • 骏浩 1小时前 :

    林克莱特总能抓住生活中最有趣的地方,或许有时候是符号化的或带有刻板印象,但正是这些东西标记出了记忆的轮廓。能感受到林克莱特对于回忆的真诚,在这动画化的休斯敦,有时候居然能勾起自己已忘却的童年回忆。这种普世童年质感,上一次体会到还是奥尔米的《木屐树》。

  • 端木奇玮 1小时前 :

    果然这样的电影才是我最爱的!男女主都无私伟大的奉献出自己的青春,只为了给孩子们一个良好的学习环境!

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