《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
虽然不难看出,但是也说不上好看,已经2倍速看了,还是觉得好漫长,好漫长,好漫长
近来日本动画对于人工智能主题的理解和表达真是越来越粗陋狭隘了,AI只被作为一种符号标签的模板展现,导致逻辑愚蠢、行为刻板,吉浦康裕的格局在此远不如前,因此我本也多不想。不过从校园青春片的角度看,摇晃镜头、音乐剧形式的演出、"AI"作为独立于他人其间用来弥合角色之间情感的身份定位,都还是挺不错的,只能说吉浦康裕没找到最适合自己的东西。但,这里是不是对MacPro2014的恶意有点明显?
不过物联网日常描绘的还行,虽然都是肉眼可见的未来。
中规中矩的迪士尼动画,除了歌挺好听,也没有什么出彩的地方了。
不懂为什么评分这么低,难道一定要有好人消灭坏蛋,英雄拯救世界的故事才能称之为精彩吗?我觉得这部是动画电影的一股清流,立意非常深刻。家庭内部的矛盾是非常复杂的,每个人都因他的天性、经历和视角的不同而难以互相理解。正是因为这样,出于爱的互相体谅,携手共进才感人至深。至于魔法,只是装饰品罢了。而且非常能看出迪士尼在女性主义上做出的努力,五星好评!
如果你不幸看过《龙与雀斑公主》,不要再尝试这个了,懂我意思吧。
魔法家族住在魔法屋,唯一没天赋的女孩/ 弟弟获得能力(对话动物)的晚宴,看到魔法消失的预兆//展开调查,与察觉能力不时消失而焦虑的大力姐姐沟通/ 向小姨-情绪影响天气 和姨父问起失踪的舅舅,进入舅舅的沙子房间 看到关于自己的预言,以及与开花姐姐拥抱的指示/ 向关系最坏的开花姐求和,对方说出苦闷-被要求完美、并不爱未婚夫,学会了创造更多样的植物/ 外祖母指责女主破坏花开姐的订婚宴,与女主大吵,房子彻底裂开、塌掉// 女主和祖母篝火对话,外祖母后悔多年来对家人太严苛:宝贵的是家人本身而不是魔法天赋,二人拥抱,众人用普通办法重建屋子,女主打开大门,终于获得自己的“魔法”、站上家族合照C位。音乐剧,故事简单,关于魔法的产生和消失 并讲不清楚。大姐和舅舅的歌比较好听,想起法扎的 叮咚
无比狗血,无比扯蛋,无比俗套且三观不正的传统日系浪漫故事,披着科幻皮的青春校园故事。
影片低龄化,人物设计脸谱化,印第安舞曲风格不搭。
依旧是平庸和天赋间的冲突,因为天赋高因此被寄予厚望,因为平凡因此被贬低嘲笑;似乎在每个角色和地位上的人都会遇到不同层级的压力和失落。动漫的前半段优于后半段,尤其是歌曲的部分。
如果你不幸看过《龙与雀斑公主》,不要再尝试这个了,懂我意思吧。
7 吉浦康裕与大河内一楼的风格都相当明显,几乎影片前半属于前者,后半属于后者,成功的歌舞片。
剧情上是大河内一楼的稳定发挥,主线还是很好的。爱情戏超无聊,阿后和绫同学的爱情戏完全可以删了,整片110分钟完全可以再短点。两个关于诗音的泪点很足。
4、下次别哄小孩了
依然是强行把人类设定成AI系列,歌很好听,剧情漏洞过多了 题外话 AI的自我同一性比人类更复杂,复制后的数据和原数据是同一AI么?
Outcast 这种主题本来挺好,可是没用合理展开。一下子和好也挺扯的
故事是魔法故事,但是扒拉扒拉,不妨说是送给观众自己的镜子。害怕失去是人之常情,只是过头就会被反噬,借由乐天的拉美裔来完成这茬倒也潇洒。真的学到一点,当我也自负的认为,是外婆的偏执连累了大家时,反倒是犯了理所应当的错了。迪士尼啊,希望你能一直做梦下去,有时候梦的不好也没关系了。
槽点太多。。前期强行唱歌也很尬,结尾转折有点强行,且节奏有点怪。。
又一般又温馨,浅薄但也温暖人心(过于理想化的世界)
魔法,鲜花,沙砾,坍塌。我就是喜欢这些呀~每一个角色都喜欢,二姐路易斯的歌好好听~也许实际并没有魔法,魔法可能只是爱的反光~
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