被分配到实验小学当老师的韩苗苗（李羚 饰）向陈校长（江颜辉 饰）报到，校长让她先到三（2）班听课。该班原来的老师方玉（朱玉蓉 饰）被淘气的学生气跑，听课的苗苗被迫登上讲台，但孩子们的恶作剧并未收敛，她极力克制内心情绪，耐心地对孩子们说：从今天起我是你们的老师，不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变，但许培培（关强 饰）的父母帮孩子做家庭作业；包司令（张钟英 饰）的孙子包瑞（马忱 饰）有很强的政治优越感，不好好学习。几经劝诫无果，一度使苗苗产生调离念头。但三（2）班孩子们真诚的挽留，最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
喜欢电影的节奏，喜欢演员的表达，喜欢孤独的旁白，喜欢王朔的语言。
演技之浮夸
全片都通过男主角的讲述，毫无电影艺术可言，没有任何可思考的空间。
评分感觉低了，确实有点阿甘的意思，男主人设就是老老实实又天赋异禀的意思，最后点题不错，如果，记忆没有了，不老还有什么意义
豆友给这部剧打分偏低，我觉得在7.5左右。
懵逼，电影没看懂，故事让我懵，所以，男主角是死了还是没死，都叫海洋大学了，电影的结尾是又过了几十年么？。老，可以有死的意思，说人老了，在某种语境里是人死了。不老奇事，说的是不死么？有句台词，父母是我们和生死之间的一堵墙，整部电影都是不老，可是每个人都在老。未知生，焉知死，不谈死后的世界，只谈祭奠和怀念，是传统的追思。
除了片尾有感动到我，有《返老还童》的味道了，但剧情拖沓的有点无聊了。
希望越挫越勇，再有新作。
前半段是苦逼单相思，后半段突然就科幻了，变成了不老处男。
1、看了仿佛又没看，总结不出什么来。2、剧中北方女生的爱，和我们南方的差异还挺大。3、莫名其妙跑战地沙漠去干嘛，女演员跑去拿人受精卵自己生，太突兀。4、片尾曲不错
演技之浮夸
谁能告诉我电影为啥就烂尾了，不是说王传君不拍烂片吗，骗子。
好差，导演好差。拍得很用心，但是好差。救命。
女主如果是选春夏来演会更好，王珞丹演不出破碎感，市侩又不够市侩，纯又不纯…更演不出在两者间摇摆的破碎感，十分出戏…… 干细胞真厉害啊，怪不得龙人都能活那么久
其实从开头到出国那一段我真的觉得挺好的，除了画面的卡顿感、抖动感和掉帧感让我有点难受之外，我都很喜欢，剧情从出了国之后开始跑偏了，如果直接发现永生干细胞，并且结局和丁萌萌在一起都比这个结局好太多，编剧为了让郭小鲁体会孤独，让他周围的亲人和爱人全部写死，并且强行深刻，探讨生死，把事情搞复杂，就彻底将故事讲烂了。
实质是一部探讨死亡跟人生意义的片子 丁萌萌跟王老这两个角色真出彩啊
后面就各种跳其他各种剧情奇幻片的戏了，懂的都懂。结尾还是被感动到了，歌儿也不错，也不是韩磊唱的，很好。
“父母是隔在我们与死亡之间的一堵墙”
角度比较清奇的片子，用了一点点超现实主义，来重新探讨这个人时常会感到迷茫的问题。从切腹自尽的关谷神奇到郭小鲁，从唱歌难听的杜拉拉到苏凌芳，演员自身的蜕变也正巧印证着这个主题。
评分感觉低了，确实有点阿甘的意思，男主人设就是老老实实又天赋异禀的意思，最后点题不错，如果，记忆没有了，不老还有什么意义
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