《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
你说妈妈呀 她很难 但是没有妈妈呀 他更难
还可以,后半段渐入佳境。残疾人的痛苦,母亲的无奈,后半段矛盾出来了,完成度不错
一直觉得一块奥运会金牌可以保证一辈子衣食无忧,看来我错了。
看着苏桦伟在赛场上拼劲全力的奔跑,你会觉得,这个世界上没有什么苦难是无法跨越的,所有的阻碍都是为了跨越时那自由灵巧的一跳。
母亲给的鼓励很伟大,也很窒息,只能说孩子还是不错的,没有毅力的孩子,母亲怎么鞭打也没用。
没有选择用力过猛的催泪渲染,赛道上几乎窒息的面孔、超过火车时母亲的惊愕、运动员做快递员的尴尬、举起手指的第一名却总能四两拨千斤触摸到心底的角落,细节饱满的设计与大小苏桦伟的刻画,让平实的煽情有了灵魂。在树立母爱足以创造奇迹的同时,更打造了一部属于苏桦伟的传记。母爱、奔跑、残疾、贫困都组成了这段传奇,却又都只是他的一部分,创造神奇的成分尽是由生活淬炼。
吴君如其实很适合这种正常表达的角色 不要总把自己当搞笑的人了
某時某刻閃現出舊時港片的一點味道,但電影除了實實在在的赤誠之外,竟然意外的也相當實誠,完全沒有美化任何一個人。
题材就胜利,本来就是让你哭,能哭就是成功。整体唯一有技术性巧思的是每次男主摘下助听器,就伴随了噪音。演技方面,吴君如正常发挥,不过怀疑她打了针有点僵,反而男主表现得更出色。
双人戏两机位的时候剪辑失误很明显,故事讲之前先down观众情绪我也是没看懂,老套的运动鸡汤题材三段式故事叙事。如果说这电影有必要的话,大概就是真的要关注运动员的补助、退休后的立业以及如何与市场化做平衡。单论电影本身,演员没大问题,导演审美出了问题,一看导演兼编剧,懂了。
运动员获得冠军本就不容易,更何况是残疾人获得金牌,影片很励志,很有温度的一部作品,少年和成年苏烨伟的扮演者表现很加分,很有代入感。
演技好,君如影后罗硬。男主可能至少有个提名。残疾人真是不幸,比一般人更艰难啊
有做为金牌选手的高光时刻,也有做为普通人面对生活的艰难时刻,但内心的坚持从未放弃,母子二人的对手戏真挚不做作,国语配音听着太出戏,推荐粤语。
補片。40屆金像獎兩部體育片,硬件不對等,導演水平高下立判,憑什麼擠掉《奪冠》?
还不到十四岁的他第一次在跑道上奔跑,那种酣畅淋漓直击灵魂,运动就是令人感动不已美的动人心魄
开场十分钟就起配乐煽情可以理解但没必要,比起这些感人肺腑的催泪戏码,躲在背后带着目的性的表达才更加微妙。故事最后落在08奥运,那时正处于国际关系的甜蜜期,在这样的节点去对准香港个体的迷茫与回归,这是其一。电影另一次涉及内地是整出戏一开始妈妈带着儿子在广州看病,而后便时过境迁举家转至香港,还原那个年代的背景可能又会是新的解读。
喜剧演员来演正剧,总是有种泪中带笑的快慰,所以吴君如姐姐让我今天在电影院准备的一包纸巾没有用完哈哈哈哈。
全片笼罩在哀伤幽怨的氛围里,很多情节过渡较生硬。总觉得还差点意思。2021.09.06
两个主要演员确表现出色,真的扮演出来了母亲与残障儿子之间的动人感情,以演技已经能够让人动情。
后面就有点走下坡了,剧情发展略快,一些矛盾点给的也太快,没有铺垫。
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