圣采儿淫乱动画 高清

评论:

• 司寇念露 4小时前 :

  郑渊洁童话都是很难改成出彩的真人电影的。他的文风，带着欧美小说的幽默讽刺，苏联文学的冷峻夸张，和一点近代白话文的反抗说理。笔下那些人物与行动，都有着明确内涵与动机。皮皮鲁、鲁西西，家长老师，罐头人，各有其象征的价值观和人生理念。但影片需将这种抽象落实成活生生的人，就出现鸿沟。另外，郑渊洁的故事说理鲜明，小孩看时只得了乐趣读不出深刻，大人看懂了苦涩却遗失了纯粹。说远啦。就改编而言，剧情有些生硬，色调有些浮夸，不过至少行动起来了。罐头孩子们未能塑造得立体有点遗憾。艺术家明显是团宠、傲娇毒舌口直心软的妹系，歌唱家温柔有凝聚力的大姐姐，上尉池面帅哥略中二，博士小天使智多星，约翰气氛组开心果。或许该去蹲一波同人图？彩蛋暗示魔方大厦，但更期待红塔乐园。

• 初鸿 3小时前 :

  这是“推理巨作”？把我看的困死……崔宇植有没有头发盖差别还真挺大的！

• 彬振 5小时前 :

  尤其值得让人惊喜的是，这部电影基本上都是由小演员们扮演，演技非常棒。完全看不出表演的痕迹，感觉未来可期。

• 卫福晔 3小时前 :

  还不错，一切标准均在心中了

• 其怀寒 6小时前 :

  不是吧不是吧这电影竟然上不了七分？这不比那什么你好李焕英强多了！我忍不住打满分！鲁西西小朋友又好看又可爱 ，剧情也都挺有趣的不低智，反正童心永远在的我很喜欢。

• 强辰 4小时前 :

  是非，黑白，善恶的对立，灰色地带的讨论，不算韩国很优秀的电影，解解乏还不错

• 卫燕 2小时前 :

  3.5，视效怎么比《驯兔记》还差？整体还算童真有趣，又有讽刺和反思，看了原版童话，电影的主线故事更丰富了不少。魔方市的设定和郑渊洁客串的片尾彩蛋，完全可以做郑渊洁童话的皮皮鲁和鲁西西宇宙或者魔方宇宙的。只不过5000万的票房，不知道还会不会有人继续拍……

• 彩帛 1小时前 :

  学霸带领学渣们，对抗老师校长，破除学校教育唯分数论。

• 单于欣愉 8小时前 :

  应该有第二部吧？感觉像前菜，想看五十之后的狠厉表现。

• 奚忻慕 0小时前 :

  除了故事背景是八九十年代，这视觉特效也很八九十年代。

• 友莘莘 4小时前 :

  遇上了片后主创交流会。本来只是来关照下郑老师的生意，没想到哭得稀里哗啦的，当然有刻意煽情的部分，也有童年创伤被重新提起时才发现原来它还在那里的猝不及防……布景除了那些常见的八九十年代行货外，鲁西西床头的翁美玲版黄蓉海报是给我的专属礼物

• 延弘阔 7小时前 :

  自打俺看了《信号》，赵震雄这个壮志难酬的警察大哥形象就在脑中挥之不去了。

• 冰岚 1小时前 :

  三星半吧，感觉故事挺好的，想继续看剧情到底怎么发展，但总是马上要有高潮出现一个什么惊天大事的时候，pia的就过去了。。当然也不是说非要多劲爆。。好歹得引人入胜。。黑警灰警的故事其实还是很有意思的，小警察成长的故事也应该挺有爆点的，但总觉得差一口气。支持一下小崔吧

• 扶紫雪 2小时前 :

  崔宇植好帅好帅😍受伤的小狗我真的会很心疼的😭

• 彩菡 0小时前 :

  为了崔宇植看的，情节真的一般般，男主心态的转变真的好突然………

• 孟俊迈 1小时前 :

  啊啊啊没想到，竟然真的非常好看！浓浓的8090怀旧风，想起了不少童年往事。强烈推荐给学校与家长们欣赏！归根结底还是“爱的教育”，其实无论家长还是老师，都只爱学习好的孩子（学习差的呢区别对待，甚至不配当孩子而且还要开除？），对教育的讽刺也是毫不含糊——只要把优等生与特差生调换一下位置，就会有重大发现！自从鲁西西蜕变成“差生”，从此交到了辣麽多的知心朋友。某种意义上，好学生和坏学生并不是拿成绩来划分的，难道朋友的生命安全还没有考试重要吗？世界上还有许多比成绩更重要的事情呢！更要教会孩子们学会爱（学会沟通交往），改编自郑渊洁同名童话（本尊还在彩蛋客串了一下），几位小主演都很赞（尤其几位可爱的罐头小人），金培达的配乐也不错，下雨天的电影院里都是熊爸虎妈和萌娃，还有孩子看哭了（包括我），特此纪念一下。

• 呼延觅儿 1小时前 :

  “只要你做的事结果是好的，就有民众支持你。”不是非黑即白，而是踩在灰色地带。商业电影一如既往的套路，反转反转再反转，总之让你猜不到结果又能预估剧情走向，有些情节无需较真。完全靠演员演技支撑的一部电影。

• 展煜祺 7小时前 :

  考不过90就开除？我翻墙上网，打架斗殴，抽烟喝酒烫头，也就一个大过，最后毕业还给我消了。为了抗议应试教育，硬编一个尬得抠出三室一厅的故事，我是欣赏不了，小时候就看过一本皮皮鲁，我也不知道原著什么样。

• 卫仕 2小时前 :

  又臭又长，崔宇植的演技好浮啊，和赵震雄简直不在一部戏里

• 怀曼冬 5小时前 :

  剧情有点无聊。崔宇植戏路真的好宽，演什么是什么。