《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
克隆人也是有人权的,为了这个理念甚至不惜要与真身决斗,这是中世纪嘛,搞笑
我还挺喜欢这个电影的。当一个更讨喜的克隆人在自己的生活中取代了自己原本的地位,自己、家人、爱人,和这个克隆人会做何抉择。
廉价的爱情也就罢了,被亲人抛弃这个设定太坏了。结尾更令人窒息,生存技能修满又有什么用,带着痛苦面积跟抛弃自己的亲友生活在一起简直生不如死。感觉本体最幸福的时刻是准备决斗这一年,宛若重生。
3.5 得绝症死前贷款造了个克隆人续命,然后让它继续还造它的贷款,设定有意思又搞笑,不满意可报废或当它有了独立意识就决斗只能活一个,看着它替代你的一切人生、父母还有伴侣,而且他们还挺开心的……现代生物科技真特么荒诞讽刺,社会伦理关系终将日渐淡化,人类越活越作的征兆。
复古画质很有趣,真有种重回90年代在录像店里租恐怖录像带的时光。不过故事本身新意不大,严格来说只有第一和第四个故事跟这种录像带画质有一点点互文关系(但也不大)。第三个故事整体创意有点借鉴《弗兰肯斯坦的军队》,珠玉在前,但本身做得没有任何突破。恐怖片导演在我看来都是一群富有童心、不愿长大的孩子,会寻找最有想象力的故事和手法来吓唬观众。
挺喜欢这种把设定扔在观众面前然后就这么自然发生和展开的方式,有种无可奈何的丧和虚实相间的喜剧感。不过大概也就是这些了。
类似于“天鹅挽歌”的套路,不过增加了许多悬疑的成分,结尾处留了很多悬念,车子怎么撞烂的,最后流泪的应该就是本体,替身被弄死了,男友和老妈确接受的是替身……不错的故事设定,但是逻辑很荒诞,估计导演想表达的就是克隆这件事情就很荒诞
以科幻为背景的剧情,很对我的味。叙事节奏缓慢而细致,典型的北欧电影叙事风格,让人能走进女主的内心世界,相信事情真实存在。开放式的结局更是加分,不管死去的是哪一个,都逃不开身份的悲剧。
啥啊 啥啊 这本体活该gg 太容易被骗了吧 姐
赶脚是《天鹅挽歌》的续集,把一个探讨人生人文情怀很深刻的电影狠狠的黑了一把,挺有意思的,《制毒师》那小子没白教她,只不过这个糟糕的人生又要继续。。。
不知道是不是开放结局 不过我理解的应该是本体反杀存活但要在家人爱人面前假装替身再在世界面前假装本体 好悲哀啊 比起你这个人本身 家人爱人更希望有一个性格更好更顺他们意的替身 甚至愿意为此合谋除掉你
还是挺有意思的电影。尤其是喜欢后半段多一点。不过这种类型的电影确实也有点麻烦就是。一人分饰两角。很容易混淆。
再去看看类似设定二重身
看了这么多评论,所以说,结局到底是什么呢?谁杀了我,我又杀了谁?
还是星云那个说话语气和表情。她真是本色演出
Dual & Duel~最后的决斗如同等最后一只靴子落地,让人辗转反侧😂
黑色幽默,冷漠的,所谓的互惠互利和格斗演练都有点可爱
本来想着来豆瓣看各位大神解说,没想到看过这部片子的没几个……那我先留下问题等大神们来回我吧……
花钱买了克隆人要替代将死的自己,人康复了,还得去杀死克隆人
我觉得结尾段挺出彩的,根据细节克隆体应该一直暗中观察学习本体的生活方式,用一年的时间酝酿好了怎么杀死本体,但是杀死本体又有什么用呢,即使不喜欢依然要继续本体操蛋的生活,不能按自己的方式生活这样还算活着吗
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