米奇（韦恩·艾尔温 Wayne Allwine 配音）的世界多么神奇，要进这里也很容易，只要念下咒语“米斯卡，木斯卡，米老鼠（Meeska Mooska Mickey Mouse!）”，闪着美丽光芒的妙妙屋就会拔地而起。在这里，我们将见到米奇的好朋友：聒噪的唐老鸭（Tony Anselmo 配音）、傻乎乎的高菲（Bill Farmer 配音）、憨直的布鲁托、美丽温柔的米妮（露西·泰勒 Russi Taylor 配音）和黛茜（崔丝·麦妮利 Tress MacNeille 配音），当然还少不了坏心眼的皮特（吉姆•库宁斯 Jim Cummings 配音）。每一集都有不同的状况，米奇和朋友们必须翻山越岭完成任务，遇到困难时高喊一声“噢！土豆！（Oh Toodles!）”，就会得到神秘妙妙工具的帮忙。小朋友们，还等什么？快来吧！
《米奇妙妙屋》是美国华特·迪士尼公司为学龄前儿童打造的早教节目
刚刚看完点映。整体剧情给4星，1星给四位主演的表演。瑕不掩瑜甚至给人惊喜的一部青春片，远远超出我对国产青春片的预期。用不落俗套的生活碎片传达这个时代的青春所特有的那份忧伤下的勇敢、成长、自我和解…这些关于自我的内化母题让电影脱离了以往青春类型片中对爱情的偏重，用一种轻松的姿态摆脱了可能出现的悬浮感。演员们的表演更不用说，两位主演在我已知范围之外还给出了极具生活气息的表演，有点惊喜。（校园里的那些场景真的好写实，狠狠回忆了一把青春🚬）
#电影院#《蓝色大门》内地挂羊头卖狗肉版，陈正道继《秘密访客》后两次都打lgbt的擦边球畏手畏尾了不得劲还是回台湾光明正大拍彩虹吧。PS:吴磊，你下海演同性恋怎么没叫上刘昊然👨❤️👨 🌈！
“这首音乐世界只有你有”，郑星宇你真是撩人却不自知啊，我在荧幕前都被郑星宇撩到了
那么在这样的青春成长主题之下，MING是谁还重要吗？挺喜欢陈正道对MING这个形象的留白，把MING当作一个孤独敏感的少年曾经寄托着全部爱和梦想的符号，其实根本无需具象化到男女吧
张子枫把唱歌前的那种不好意思演得好好啊，尴尬的笑声也太真实了，这段不会是真实的花絮吧。
和盛夏光年比起来好阳光一片子，吴磊演得不错。海南水果王，你名字前面缺个A。
好尴尬啊 张子枫演出了一股油腻的味道 令人不适……三石目不转睛地盯着台上的MING的时候像是在告别。
张子枫和吴磊第一次站在海南电音节Ming的海报前，张子枫一脸不可思议的表情，然而镜头却停在了海报Ming的名字上，不敢僭越。我们已经能在影院里看到了可以“早恋”的高考生，希望有朝一日，镜头能够越过Ming的名字，让我们看到他们灿烂的笑。
我要在月光下等你看清楚我的美，却忘了我脚上穿的是童话里的玻璃鞋。
大惊喜！陈正道终于上正道了！选角太好了！大陆纯校园青春片拍到这个份上天花板了吧！
真的惊喜了，看过内地最好的青春片。不能剧透。
女主，过审工具人🚬妹妹答应我，以后别再当过审规则里的“同妻”了，好吗😤
近十年最强华语青春片？戴着一身镣铐在跳舞，游刃有余，不负青春。
本来想四星，但是看到这铺天盖地的差评，那我给我五星吧。
1.能在荧幕上看见郝蕾演戏嘴角就止不住上扬
太好看了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
3.5分。相隔10多年的这部《盛夏未来》不太像是《盛夏光年》的续集，反而更像是《蓝色大门》的性转版。当然，作为长期在大陆拍片的陈正道，他对这种题材的处理相当谨慎，模糊男主角前度的性别，巧妙转移了敏感的关注点，将青春成长故事的落脚点放在“勇敢面对自己”与抽象的“未来”上面。这种做法显然在保持原有剧作内涵的基础上，更符合当下Z世代的口味。另一个出色之处在于准确捕捉了当下网络时代的特点，利用短视频、社交媒体、手机直播等的表现力，传达出年轻一代豁达开放的思想和表达方式。引入电音的话题有替某音乐节打广告的嫌疑，不过这种商业植入的手段恰好又强调了主题中关于“未来”的憧憬，可谓一箭双雕。
很糟糕，暗恋虽然是单向的内向的，但并不是停滞的，比起双向恋爱来，单恋有着滚烫的流动感，然而这个电影完全没有做到，只有一个命题，和导演的许多作品一样，只有命题和噱头。吴磊的角色写得很糟糕，可以直接拿进国产偶像剧里使用，他也没有花心思演，大概觉得青春帅气可以摆平一切，张子枫前段比后段好，关键时刻也没掉链子，但总体上来说这部电影没有像“姐姐”那样刺激她的表演。郝蕾那一part仅仅是靠“说”来填充剧情，没有必要。全片最佳是班主任。她没有刻板的去演，在有限的重复的戏份中捕捉到了表达的细节。
难得有一部观感这么舒服的国产青春片，虽然一切都是很克制地点到为止，还是能很顺畅地深入人心。张子枫真好啊，几乎没有表演痕迹，情绪又传达得很到位，吴磊调教成这样也很不容易。
故事还蛮喜欢的，就是有些地方有点尴尬。吴磊成年以后下半张脸好奇怪啊！男演员鼻子太丑特写真的灾难…
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
