《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本体活。参考片头那场决斗,克隆体男的赢就直接说自己是克隆体就行了。
首先,你得先看看自己是什么东西,才能自我认同,才能自我救赎。
设定很棒。我们常说“我们只有家人不能选择”,当家人也可以选择的时候,你会怎么选?
虽然是我感兴趣的题材,不过拍得挺陈腔滥调,明明黑镜三十分钟就能讲完的故事,拖得这么长。
导演给观众的第一印象活下来的是复制体,然后努力以本体身份去活,但进一步试想,活下来的是本体,以复制体的身份,再去模仿本体行为生活,这样的结局那会更有意思。具体哪种,仁者见仁智者见智。
谁能想到全片亮点
女主某些镜头蛮像Sophie Turner
挺脑洞打开的电影,最后你都不确定是本尊还是替身赢了,当然剧情很明确是替身。也是挺人性的,你觉得身边的人觉得你很重要,其实烦你甚至不在乎你,哪怕有男友也只能自己解决。。
2022-01-08-sat. 总体来说还可以,比3好很多。前三个故事很可以,最后那个雪地里乱七八糟的不知道说神马。被很多人说最出彩的那个印尼新晋恐怖血腥导演,原来是第二部里面那个东南亚邪教故事的导演,那个故事真的邪气十足,这次这个科幻恐怖故事看了之后很确定就是照搬恐怖游戏活体脑细胞,连最后的第一视角杀出重围都如出一辙,场景美术造型光影啥的都很像,就不说了。 第二个故事殡仪馆守夜,老美学到亚洲恐怖片的精髓,代入氛围很好,发挥出色。第一个故事下水道变种鼠人,可以拍的更好的,导演功力略微不足
Double Lives Matter! 和《天鹅挽歌》的设定类似,但这部采用了让人难以置信“同步”设定,更让人难以置信的是,复制体具有“通过决斗来争取自己取代本体”的权利(还他妈写进了宪法)……结尾不出所料,贼始终是贼,何况她要偷的是从来不属于她的自然人主体性。
知难而上的逆行
笑死,Mr.Edwards那段女看护跟尸体对话堪称本年度最爆笑镜头了
结局复制体落泪 回到表层我只能解读成愧疚 然而之后才知道 是被迫接受人生的痛苦
有意思的点在于恐怖和科幻的包装下,内里是无尽的悲哀,无论是对于本体、对于克隆体、对于所有家人情人乃至旁观者,都是一种错位和怎么做都是错怎么做都不会快乐的人生本质。关于最后留存的是本体还是克隆体都有解释的合理性,也为电影留下耐人寻味的空间。
导演既是编剧,导演是想说原生家庭和爱人冷漠的关系?好吧,被杀死的不是复制体而是身边最亲密的人
我完全不知道这电影在拍什么东西,还有星云本人演技是有点差了
还是想看决斗,树林里的事情直接省略是什么鬼
下水道秘宗社团强酸猛袭践踏媒体,殡仪馆守灵人作死扑街,科学怪人大杀四方机器姬人性未泯,逗逼民兵枪自嗨被吸血鬼团灭,都市传说与邪典与残肢番茄酱的狂舞。影片的时代背景置于互联网猪突猛进的94-95年,但细品一下却也非常契合短视频平台制霸全球作死网红笑傲江湖的当下。(修改补发,也不知道是哪个字眼触动了赵匡胤的禁脔......)
杀了本体最后还是活成了本体的样子。可悲。我没认出来她是星云。
过程平淡 结局惊艳 耐人寻味!导演埋了很多小细节,让观众自己解谜!个人最喜欢的绝对是,结尾处的碎屏手机和在环岛逆向行驶的汽车
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