剧情介绍

  讲述主角・松冈直树(玉山铁二)作为记者被调到政治部,负责报导官房长官的消息,打入追访政界大人物记者组成的「TOP LEAGUE」。酒井佑治(池内博之)和松冈同期加入报社,现于大型出版社的周刊当皇牌记者,他在追访「东京的填海区发现1亿5000万旧纸币」的真相时,渐渐发现日本史上最大的冤狱疑案,他和松冈的命运将被政界的黑暗所改写。

评论:

  • 浩福 8小时前 :

    工业废土,科幻战争,血腥暴力,古怪迷幻,这是一场满足你猎奇心的盛宴。

  • 行辰钊 2小时前 :

    场景繁多,意义不明,有好几段镜头感觉像抽帧,碰瓷史云梅耶大可不必哈

  • 陶祺然 1小时前 :

    3.5//大友克洋+史云梅耶+捷克气质,太多意向符号直讽这个腐朽的世界和人类,最终总会毁灭的//就是镜头语言和逻辑无法很好的交糅,看着有点大乱炖之感,但还是欣赏导演三十年磨一剑的精神,从内核及视效与多处灵动配乐还是让这个作品褒大于贬吧

  • 淡乐水 3小时前 :

    不说其他,单就这牛逼闪闪的设定和自成体系的世界观。这片形象就是直接面向观众生理,怎么恶心,怎么肮脏怎么来,因此极具挑衅性,它因此挑人,挑它自己的思考者。

  • 谛辰 4小时前 :

    连着看了两部德国新拍的关于二战前时期题材的影片,都是德国人对他们自己的那段历史的反思,也可称为德国的“伤痕文学与电影”,反思自己的历史,特别是那些错误、罪恶的历史,值得关注和肯定。本片是部传统风格的历史片,以希特勒和张伯伦等战前召开的“慕尼黑会议”、出卖捷克领土的真实历史事件为纲,虚构了两位首脑身边、参加会议的德、英两个年轻人的故事,戏剧性、可看性不错,制作也到位。网友们对该片的历史观和虚构情节有不少争论,评价不一。我缺少研究不去评论,只是觉得今天看它,还是很容易联想到当前美俄在乌克兰危机的外交政治斡旋、博弈,似乎历史永远是在重复,教训很难被吸取。对历史、政治有兴趣者可以看看。另一部电影《法比安》则是一部很个性化的文化艺术片,内容没这部丰富,技艺上不错。另谈。

  • 考冰洁 1小时前 :

    战争片段很星战,前半段黏糊糊的很下饭。。。剧情看的我似懂非懂

  • 端文漪 5小时前 :

    很概念艺术性的动画,感觉是短片加长版,不适合搞这种长度,分段可能好些。

  • 机珠轩 9小时前 :

    暗黑版的《工作细胞》

  • 雅正 5小时前 :

    因果循环,从诞生到毁灭,再诞生再毁灭,一切从混沌中来,又归于混沌。

  • 诺成弘 0小时前 :

    极度猎奇和重口,在怪诞的现实和迷幻的梦境中反复横跳,血肉朋克启示录,对观众太不友好,只能3分。。

  • 隽南琴 5小时前 :

    看着新鲜,不知云云,重工业废土朋克风格,魔幻现实主义风格,肯定跟人性有关系,跟西方圣经有关系,讲述人类与地球乃至宇宙之间的关系,轮回,巴拉巴拉…………

  • 腾震 1小时前 :

    72/100 #Locarno2021# 人如蝼蚁、蛆虫,我们能看到阶级表达和大与小的对比,也能辨认出核战隐喻,新生婴儿穿行于后末日废土之中。在片中望远镜里看到的是历史还是未来?时间往哪个方向行走?或许还看到林奇、库布里克、芒蒂格...?在最后二十分钟色彩似乎才稍微有趣了起来。确切能看到的是工作量,因此常常在展示这些工作量,对空间的展示重于对观众真正地引导,似乎其中也并不真的有什么人物。当然,如果是B级恐怖片的逻辑,也许也不算大问题,问题是新鲜感还是不足够。

  • 路灵寒 3小时前 :

    宗教式的惩罚和对末世的想象。刺激出恶心这样一种强烈的情绪来触发抗拒、厌恶的反应以达到避害、警惕的目的,影片或许是一个警世寓言,混杂着疫情时代的焦虑,让人类反思所有自我毁灭性质的行为。

  • 青凝丝 0小时前 :

    这是部政治人性片,隐喻太深不敢明说,怕豆瓣再罚150万

  • 逮雅畅 4小时前 :

    2分。看了前面表示没看懂,看完全部也是一头雾水……看了影评才理解了大概,但还是欣赏无能。

  • 碧鲁白莲 2小时前 :

    视觉冲击力极强,风格偏向于渲染强烈情绪的表现主义,满眼尽是不堪入目的恐怖之物

  • 谷梁晓凡 9小时前 :

    A-

  • 靳恬畅 3小时前 :

    场景极多,有几个还相当宏大;风格也非常极致,兵人、废土、怪物、工业朋克等等。

  • 腾允 5小时前 :

    像一个血腥疯狂的梦境,适合当噩梦素材,也适合做个横版恐怖游戏

  • 秦静丹 4小时前 :

    造梦本身就是善的,暴力和杀戮,奴役和毁灭,魔物和最后的人类,通过艺术的形式,创造这样的世界就是大善,Mad God能把人拽进作品里,有置身其中的感觉,让人感叹21世纪物理模型拍摄的魅力依然摄人心魄,让人身心愉悦,不可多得的作品,决定上课的时候和学生一起再看一遍。

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