《不正经的补习班》 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 1996

导演:

剧情介绍

故事情节来源于我多年前关注中小学生补课问题,偶尔听说一些家长为孩子升学考试弄得压力很大,希望这部微电影能够给人们一些启示。故事情节来源于我多年前关注中小学生补课问题,偶尔听说一些家长为孩子升学考试弄得压力很大,希望这部微电影能够给人们一些启示。

评论:

  • 驰鑫 2小时前 :

    以为是悬疑剧 两小时啊 2022年了想看些新的剧情

  • 格呈 3小时前 :

    No.2456 立意挺好的,确实小人物想要找大人物对话,需要通过一些特殊的方式。也幸好总理是位女士,换成男的可能女主要被打成筛子了。从一开始就知道女主不会对孩子下手,但有个疑问是,那个假装被枪击的孩子后来是在哪里呆着,一直没出声的呢?

  • 秦觅云 5小时前 :

    不算是悬疑剧,但能算是揭露印度国家现实的人性剧!哪怕剧情比较老套,可过程依旧精彩!就像我曾经说过的:啥时候印度电影没有唱歌跳舞了,那绝对会比国产电影好看!总评:7.9分!3星半!

  • 林晴画 7小时前 :

    所以,让一个国家在法律制度上有革新,真的只能通过以暴制暴的方式才会有所成效么?

  • 锦露 0小时前 :

    不过是一个并不高明的泄私愤而已,不过片尾的最后一句才是本片的中心思想(看影片这段期间全国已经有8名妇女被强奸!),本片是为了印度女性争取一些权益,引起政界关注。

  • 锦明 2小时前 :

    昨日周四,支持五星。本来觉得结尾太过温和、理想,转而回想,也只有在电影中才能得偿所愿。保留一丝光明,为这人间的悲苦。

  • 枚听枫 4小时前 :

    有些国家的女性确实不容易

  • 阮雁兰 6小时前 :

    “譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。”——鲁迅

  • 植访文 4小时前 :

    影视工作者也在用自己的方式表达

  • 羊舌飞白 6小时前 :

    一堆人都在评论里说像误杀2,殊不知误杀系列都是翻拍的……建议陈思诚马上买下这部翻拍权去做误杀3,不用谢。

  • 种骞北 8小时前 :

    浮夸的试听和糟糕的节奏让这部电影无法达到《恐袭波士顿》的写实效果。而对于现实题材的作品,写实效果是更加适配的,而非本片的完全类型化处理。不过,本片后半部分对于社会议题的渲染和诉求倒是非常震撼。

  • 美帆 7小时前 :

     立意甚佳,直指印度的性犯罪问题。不仅数量多,量刑轻,而且破案率低。片尾的一行字 “自你开始看这部电影,据统计…印度已有8名妇女被强奸”让这个问题更加直观。最后校车司机是真正罪犯的反转强力,女主所作一切的直接动机不是为了复仇而是为了避免孩子们可能会被罪犯侵犯也令人意想不到,不过从影片来説,整体的情节还不够顺畅,剧情的BUG也略多。

  • 贯琴音 3小时前 :

    当我看完这部电影 又有多少名女性遭遇了暴行呢?

  • 枫鹤 4小时前 :

    有点「荒蛮故事」的爽感,也有「日本之耻」的效用,更多个伊藤诗织和亚米站出来,这个世界终会少些邪恶。

  • 梁丘瑜然 7小时前 :

    它让我感觉《误杀2》再现,实际没半点关系。我们对体制永远是难以抗衡的。无论何种规矩下都必有无奈的人与事,有问题的法律、法规、文案、条文更甚!难免有勇士棋出险招、剑走偏锋打破常规,让人产生思考。 影片构架比较普通,心存良知的绑架案,也都差不多。并没有太精妙的伏笔。但最后的反转还是意外的。而它更值得高分的是结尾简单的字幕。扎心扎肺……就是这样!

  • 花霞月 3小时前 :

    所以,让一个国家在法律制度上有革新,真的只能通过以暴制暴的方式才会有所成效么?

  • 欧阳雪卉 3小时前 :

    其中有一星,给敢于拍这个题材人们和允许播放这个题材的环境。

  • 隐玮琪 6小时前 :

    最后的包袱抖得有点意思,起码把好多看似bug的伏笔圆起来了……

  • 赫连嘉歆 7小时前 :

    昨日周四,支持五星。本来觉得结尾太过温和、理想,转而回想,也只有在电影中才能得偿所愿。保留一丝光明,为这人间的悲苦。

  • 祭飞瑶 4小时前 :

    这种片子才是电影这种艺术存在的意义吧,为什么不是真实案例改编呢,毕竟在非战争年代能够沉稳、冷静、大胆、周全、无私地做这么一件惊天动地的事情不可想象。从警长到总理,但凡有一个环节是男性主导那女主都很难成功,这种共情引发司法进步的点子韩国用了最多,美剧《终局》下步估计也是这个走向,再看看国产的这些,真事不敢拍,一拍就毁。

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